新聞中心
News Center
-
每天我們都會聽到簡單明了的問詢聲“氧氣換不換？”這是氧氣班的老師們工作項目之一。
每天我們都會聽見和藹可親的問詢聲“病房有沒有需要維修的？”這是電工房的老師們的工作項目之一。
每天我們都能親身感受到整潔的病區(qū)環(huán)境給我們帶來的舒適，這就是保潔班的老師們的付出成果。
每天我們都能按時的送走接收床單和被罩，保證病人的舒適和病房的整潔，這就是洗衣房老師們給我們工作的最好支持。
每天我們都能及時的收到供應(yīng)室給我們下送的急需物品，保證治療有序進(jìn)行。
有些我知道如何稱呼，他們是李師傅，朱師傅，暴師傅，楊師傅，小李師傅、、、、、、有些盡管我不知道姓名但是我記得他們的微笑，熟悉的臉龐盡顯勞動者的光榮。
數(shù)九寒冬，烈日炎炎，每天重復(fù)著他們的平淡生活。可是，他們依舊精神煥發(fā)，颯爽英姿。氧氣推車在他們的手里靈活的轉(zhuǎn)動著；維修工具包在肩膀上放下又背上一邊又一邊的重復(fù)著；一簸箕一掃帚就是保潔人員的法寶；污物車走了清潔車來了有條不紊；供應(yīng)室的下送車整潔物品井然有序。他們流著辛勤汗水，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，但是始終微笑著，服務(wù)著，奉獻(xiàn)著，快樂著。
勞動最光榮，是你們，讓我們工作起來得心應(yīng)手；是你們，讓我們的生活井然有序；是你們，讓我們一起工作者快樂著，一直想對你說，真的謝謝你們。
?
（腦外王東利）?